| 浅谈数学课程如何发挥其社会化功能 |
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| 引用本文： | 林木元.浅谈数学课程如何发挥其社会化功能[J].贺州学院学报,2007,23(1):109-110. |
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| 作者姓名： | 林木元 |
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| 作者单位： | 贺州学院,数学系,广西,贺州,542800 |
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| 摘 要： | 在实现合格的社会人的培养目标过程中,作为基础学科的数学应发挥其应有的作用:强化数学社会化功能,培养学生的社会责任心;增加对提高学生社会化程度有益的数学内容;在数学教学活动中要始终贯彻数学化原则与创造原则,着重培养学生主动适应社会变化的能力.
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| 关 键 词： | 数学课程 社会化功能 创造 隐含 |
| 文章编号： | 1673-8861(2007)01-0109-02 |
| 修稿时间： | 2006年11月23 |
A Brief Discussion on How to Fully Exert the Socialized Function in Mathematical Curriculum |
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| Lin Muyuan.A Brief Discussion on How to Fully Exert the Socialized Function in Mathematical Curriculum[J].Journal of Wuzhou Teachers College of Guangxi,2007,23(1):109-110. |
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| Authors: | Lin Muyuan |
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