语文探究式阅读教学初探 |
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引用本文: | 刘玉荣.语文探究式阅读教学初探[J].成才之路,2011(14):35-35. |
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作者姓名: | 刘玉荣 |
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作者单位: | 唐山市丰南区成人中专; |
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摘 要: | 探究性阅读是一种积极的学习过程,教师要努力创造条件和教学情境,让学生自己在阅读探究中探索问题、发现问题、分析问题、解决问题。让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。那么,怎样在语文教学中引导学生进行探究性阅读,培养学生的探究意识和能力?根据新课程的要求,我进行了课堂探究性阅读教学的尝试,以下谈一谈我这方面的实践体会。
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关 键 词: | 探究性阅读教学 语文教学 探究式 引导学生 学习过程 教学情境 情感活动 情感熏陶 |
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