初中几何教学方法探究 |
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引用本文: | 李北生.初中几何教学方法探究[J].成才之路,2011(13):36-36. |
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作者姓名: | 李北生 |
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作者单位: | 宁都县第三中学; |
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摘 要: | 几何是一门逻辑性十分严谨的学科,它的严谨性突出表现在语言表述上。几何语言是一种表达科学思想的通用语言和数学思维最佳载体,是揭示概念,认识图形,进行推理的必备工具。几何证明中严格的逻辑要求使学生普遍认为几何太抽象、太难学,使学生产生了畏惧心理。因此,教师要培养学生的几何兴趣,克服几何学习的心理障碍。
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关 键 词: | 初中几何 教学方法 语言表述 数学思维 通用语言 科学思想 几何语言 逻辑要求 |
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