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化学课堂演示实验浅议
作者姓名:熊艳丽
作者单位:信阳工业学校;
摘    要:在化学教学中,课堂演示实验有着非常重要的意义,其操作简便,现象明显,具有较强的直观性与示范性。通过演示实验,不仅可以使学生比较容易接受新知识,巩固旧知识,还可以使学生了解仪器及试剂的正确使用方法和操作过程,以便为日后独立实验时正

关 键 词:课堂演示实验  化学教学  操作过程  独立实验  示范性  直观性  知识  学生
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