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浅论如何提高学生的数学技能
作者姓名:
陈英
作者单位:
泰兴市第三高级中学;
摘 要:
学问部分是由“知识”部分和“技能”所组成的。技能是技巧,是一种处理知识、运用它为既定目的服务的能力。技能可以描述成为一组适当的思维方法,从根本上讲,技能就是有条不紊地工作的能力。在数学里,技能就是解决问题,构造证明和批判地去检验解答和证明的能力。数学技能本质上是运用已经掌握的数学概念、定理、公式和法则等基础知识来理解并解决问题的心智动作经验,而数学能力则是这种经验的进一步概括化和系统化。
关 键 词:
数学技能
数学能力
学生
基础知识
思维方法
数学概念
系统化
概括化
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