|
|||||
|
|
| 论"新基础教育"中教师的角色 | |
| 引用本文： | 钟海英.论"新基础教育"中教师的角色[J].太原大学教育学院学报,2004,22(Z1):39-40. |
| 作者姓名： | 钟海英 |
| 摘 要： | 自古以来,对课堂教学中教师的性质、作用的认识一直是理论界悬而未决的问题. |
| 关 键 词： | 新基础教育 课堂教学 过程观 教师角色 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |