中美高校学生评教体系对比研究——以天津商业大学和美国佛罗里达国际大学为例 |
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引用本文: | 牛娜.中美高校学生评教体系对比研究——以天津商业大学和美国佛罗里达国际大学为例[J].教育教学论坛,2014(43):228-229,220. |
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作者姓名: | 牛娜 |
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作者单位: | 天津商业大学 TUC-FIU合作学院,天津,300134 |
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基金项目: | 国家教育部一类特色专业(旅游管理)建设项目成果(项目编号TS1Z016);教高函【2009】27号教育部国际酒店人才培养创新实验区建设基地项目成果;天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划重点项目“中外合作国际化人才培养模式的研究与实践”的项目成果(项目代码B08);天津商业大学青年科研培育基金项目“中美合作办学特色下的教学质量监控体系”的项目成果 |
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摘 要: | 学生评教环节为教学质量监控的重要组成部分,本文以天津商业大学和美国佛罗里达国际大学为例,分析两所高校学生评教体系的相似点和差异性,寻求改进我国高校学生评教体系的策略。
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关 键 词: | 学生评教 中美高校 对比研究 |
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