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| 基础教育应试倾向的深层原因论析 | |
| 引用本文： | 冉亚辉.基础教育应试倾向的深层原因论析[J].教学与管理,2010(28). |
| 作者姓名： | 冉亚辉 |
| 作者单位： | 西南大学教育学院; |
| 基金项目： | 西南大学研究生科技创新基金项目《德政之分与德政之合》(kb2009005)的研究成果 |
| 摘 要： | 我国基础教育现状最令人担忧的就是严重的应试倾向。这种倾向导致了学生学业过重、学习时间过长、教学过于强调书本知识、学生严重缺乏生活体验,同时,束缚了学生思维,压抑了学生学习的兴趣,严重局限了学生的 |
| 关 键 词： | 深层原因 学生思维 基础教育现状 工具理性 教育实践 教师 重点学校 倾向 应试化 考试成绩 |
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