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三重对话:构筑新型的课堂生活——特级教师李吉林、支玉恒的《太阳》课堂精彩片断解读
引用本文:郑百苗.三重对话:构筑新型的课堂生活——特级教师李吉林、支玉恒的《太阳》课堂精彩片断解读[J].河北教育,2006(1).
作者姓名:郑百苗
摘    要:【缘由聚焦】对话已经成为当代社会的关键词。从国际事务到日常人际关系,从政治领域到学术领域,对话已经成为人们追求的一种生存状态,同时也成为一部分人达成目的的有效策略,对话似乎已成为一种精神,而一个新的时代精神当然会对该时代的教育思想获得新的内涵起着巨大的作用,对话必然会发挥它在当代教育以至未来教育中的价值。对话教学正成为当代教学改革的方向和新的教学精神,它极大地拓宽了我们语文教学的思维视野。《语文课程标准》指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”,这一过程是开放、多元、立体的三重对话。特级教师李…

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