|
|||||
|
|
| 班主任工作浅谈 | |
| 作者姓名： | 徐霞 |
| 作者单位： | 广西兴业县山心镇博爱小学,537823 |
| 摘 要： | 优秀的班主任都善于将教育目的与学生的实际发展水平结合起来，精心设计和灵活把握教育活动过程：教育形式灵活多样、富于变化，能激起学生内在的活力；妥善而巧妙地处理偶发事件，善于化解矛盾与冲突；情感流露自然，具有强大感染力，并且具有分寸感；语言表达生动、活泼、形象、幽默，具有逻辑力量和鼓励性；善于使用各体态语言表达对学生行为的肯定、鼓励、赞许、制止、批评，从而使教育教学活动达到最佳效果。其工作艺术特点主要体现为以下几种： |
| 关 键 词： | 班主任工作 教育活动过程 学生行为 教育教学活动 语言表达 教育目的 教育形式 精心设计 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |