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| 我这样教《琥珀》 | |
| 引用本文： | 方绍华.我这样教《琥珀》[J].四川教育,1987(3). |
| 作者姓名： | 方绍华 |
| 摘 要： | 《琥珀》这篇课文,通过科学的推测,合理的想象,把发生在一万年以前的事情形象逼真地再现在我们的眼前。其突出的特点:一是严密的逻辑性,二是合理生动的想象。这是一篇培养学生创造性思维和逻辑推理能力的好文章。教学时,我用变序的教学方法,从篇末入手,运用《黄河象》一课的知识迁移,充分发挥学生的想象能力,培养其逻辑思维和推理能力,收到了较好效果。 |
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