普通高中学生发展动力现状与提升对策研究——以某市为例 |
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引用本文: | 侯宗凯,;孙俊勇,;张乐华,;崔秀梅.普通高中学生发展动力现状与提升对策研究——以某市为例[J].山东教育科研,2014(24):31-35. |
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作者姓名: | 侯宗凯 ;孙俊勇 ;张乐华 ;崔秀梅 |
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作者单位: | [1]潍坊市教育科学研究院; [2]寿光市世纪学校 |
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基金项目: | 全国教育科学“十二五”规划课题“普通高中学生发展动力现状与对策研究”(课题批准号FHB110062)阶段性成果 |
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摘 要: | 普通高中学生的发展动力水平,将在很大程度上影响着他们目前及未来发展的水平。某市以该问题作为研究课题,进行"普通高中学生发展动力现状与对策研究",目的是用科学的方法,摸清当前普通高中学生在德智体美等方面的发展动力现状,根据现状实施有针对性的干预措施,以普遍提升高中学生的发展动力。本文是该课题组对其所做的学生问卷结果的分析,从中可以看到目前普通高中学生发展动力的强弱分布状况,基于此,初步分析造成学生发展动力强弱的影响因素,并提出了针对性的改进对策,以有效提高普通高中学生的发展动力。
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关 键 词: | 普通高中学生 发展动力 现状 对策 |
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