|
|||||
|
|
| 公共教育服务体系的内涵及实践指向 | |
| 引用本文： | 桑锦龙.公共教育服务体系的内涵及实践指向[J].山东教育科研,2014(15):3-6. |
| 作者姓名： | 桑锦龙 |
| 作者单位： | 北京教育科学研究院教育发展研究中心 |
| 基金项目： | 全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题“我国发达地区构建现代化公共教育服务体系政策研究”（课题批准号DGA110223） |
| 摘 要： | 建立健全公共教育服务体系是当前我国教育发展与改革的重大战略部署,它与新世纪以来我国推进服务型政府建设的努力密切关联,是深化教育领域综合改革的客观要求。从其内涵的规定性和阶段特征出发,它实际上包括构建现代化的公共教育服务财政体系、治理体系、供给体系、信息体系等四个相互联系,相互依赖,相互促进,有机统一的改革实践。 |
| 关 键 词： | 公共教育服务体系 内涵 实践指向 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |