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PISA测评的素质发展评价意蕴
作者姓名:
吕智敏
作者单位:
上海电影艺术职业学院
摘 要:
PISA测评作为一项国际学生素养测评项目,其评价理念关注素质发展,具有前瞻性;评价内容契合素质发展,维度具有代表性;评价应用促进素质发展,结论具有反馈性。本文分析了PISA评价理念、内容和应用的素质发展意蕴,从阅读素养、数学素养、科学素养、财经素养和问题解决能力等方面阐述了其素质发展评价内涵,以期完善我国的素质发展评价体系,提高教育质量,促进学生全面发展。
关 键 词:
PISA
素质发展
评价
教育质量
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