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| 基于教师专业发展的中小学和大学教师合作的策略选择 | |
| 作者姓名： | 张萌, 张宪冰, 张妮妮 |
| 作者单位： | [1]东北师范大学教育学部; [2]长春师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 中小学和大学教师合作能够促进中小学教师拓展学习空间，获得先进理论的引导和研究方法的支持，从而促进其专业发展。然而目前中小学和大学教师合作中存在诸多问题。这些问题的产生既有教师自身因素也有外在环境因素。针对实际问题提出了促进教师间有效合作的策略。 |
| 关 键 词： | 教师专业发展 教师合作 策略 |
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