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班主任要善用情感教育的力量
作者姓名:
麦润容
摘 要:
“感人心者,莫先乎情。”在做了多年的班主任工作之后,我深深地感到.对于我们的学生,尤其是有自己主见的高年级学生,要想把他们教育好.“情感交流”是一条不可忽视的纽带。
关 键 词:
班主任工作 情感教育 高年级学生 力量 情感交流
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