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改变角色 回归人本
引用本文:
濮小平.改变角色 回归人本[J].中学文科,2006(11):1-1.
作者姓名:
濮小平
作者单位:
江苏海安高级中学,226600
摘 要:
新课程改革对教师的角色转换进行了新的定位;教师要做课程开发者,是课程经验的创生者,是学生学习的促进者。新的角色定位,为课程改革奠定了坚实的基础,也为作文教学打开了希望之门。
关 键 词:
新课程改革
人本
回归
学生学习
角色定位
作文教学
开发者
促进者
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