关于大学生素质教育的理论思考

大学生素质教育是当前高校教育体制改革中一个十分热门的话题。本立足于宏观理论层面的认识视角，突破就素质教育本身论素质教育的思维框架，将大学生素质教育的价值目标取向置放在整个社会发展的大背景中进行科学的定位和思考。对高校实施素质教育的基点和发展方向，避免个体本位主义以及素质教育的实践主题，作了初步的理论探讨。