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| 谈英语词汇教学 | |
| 引用本文： | 宗立新.谈英语词汇教学[J].黑龙江教育学院学报,2000(6). |
| 作者姓名： | 宗立新 |
| 作者单位： | 哈尔滨理工大学 |
| 摘 要： | 词汇是构成语言的三要素之一，它如同盖高楼大厦的建筑材料，没有材料，楼房从何谈起！如果没有词汇，人们如何能表达自己的思想感情、想法和见解呢？” 我们教师除了要注意培养学生的听、说、读、写能力之外，还要千方百计地帮助他们扩大词汇量——即进行词汇教学。因为，如果题目中生词太多，在考试中，纵使有再多的时间答题也是枉然。相反，认识的词多了．自然就容易掌握题意、理解内容，英语各方面的能力必然大大增强。 下面从四个方面谈谈词汇教学的方法技巧。 一、发挥学生的主观能动性 汇单词是一种心理活动，因此我们的方法应符合心… |
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