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| 改进马克思主义哲学教学方式思考 | |
| 作者姓名： | 潘志良 |
| 作者单位： | 宁波大学,法学院,浙江,宁波,315211 |
| 摘 要： | 选择与哲学特性、哲学教学理念相适应的、能引领学生进入哲学理论并最终理解哲学理论的最有效思维途径,是当前提高马克思主义哲学实效的主要手段,哲学教学必须体现哲学的抽象性和反思性,要与哲学教学理念相适应。 |
| 关 键 词： | 改进 马克思主义哲学 教学方式 实效 |
| 文章编号： | 1008-0627（2006）01-0113-03 |
| 收稿时间： | 2005-03-14 |
| 修稿时间： | 2005-03-14 |
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