人教版《初中英语》跨文化教学浅见

本文对新课程《初中英语》（人教版）中的文化教学作探析．旨在阐述运用合理的教学策略对于提高学生的跨文化意识所起的积极作用。英语中的文化教学就是要从异域的文化背景和特色出发。通过学习实践活动来帮助学生增强对这些文化的理解和感悟，提高他们的文化素养。学生的文化修养对于增强他们的英语语言感知和综合运用能力具有积极意义，有利于培养学生具有正确的情感态度和审美价值观。