以发展性评估理念为指导，着力构建学前教育督导评估体系——上海市学前教育督导评估体系建设探索

学前教育督导评估体系建设是提升学前教育质量的核心与关键，当下受到了人们日益广泛的关注与重视。上海市以发展性督导评估理念为指导，以教育科研为保障，建立了以多元评估机构为主体、以纵横向督评机制为特色的学前教育督导评估体系。在深入推进评估体制改革的过程中，需要进一步理顺机构间的相互关系及职责定位，加快学前教育督导评估体制机制的法制化建设步伐，深入开展督导评估的研究与元研究。