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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
如何运用化学实验探究提高学生的能力
作者姓名:
刘丽娜
作者单位:
河北省涿州市柳河营学校 072750
摘 要:
化学实验的现象总是多方面的,而这些复杂的现象又是人们认识物质变化的向导。探索性实验不仅要求有一定的操作能力、观察能力,还要求把观察实验的过程和抽象思维的过程结合起来,要求有"去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里"的分析方法,通过宏观现象,认识到微观世界的本质变化,把感性认识上升到理性高度。
关 键 词:
化学实验
积极性
培养能力
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