赏识--教育中不容忽视的爱

我有幸看到过这样一个故事：一位省级优秀教师罗老师．在她批阅完后进生小杰的试卷后．故意将得分写为60分（其实小杰只考了54分），然后来到教室又伴、佯装发动学生查自己的分，看老师是不是统计错了。结果小杰举起了手，说自己的分数算错了。罗老师马上表扬了小杰的诚实，并且提高语调郑重其事地对同学们说：“小杰的这分我并没有算错．我只是先借给他而已，我相信小杰在期末考试时一定会把这6分还给老师。