语文创新能力培养之我见

新课标给我们小学语文教学提出了新的挑战。现阶段，小学语文教学方法主要由教师引导学生分析、理解所提出的问题，并从分析入手，达成对框题所含内容的理解和掌握。语文教学中教师要准确定位学科，摆正教与学的关系，突出学生主体，尊重个性差异，处理好一般能力和创新能力的关系，讲究创新能力培养的方式方法，解决好过程和结果的关系，重点抓好阅读和写作中的创新能力训练，全面提升学生的综合能力。