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语文教学中“交流与互动、质疑与探究”的实践与探索

作者单位：	常州市武进区雪堰中心小学

摘要：	让学生获得充分的交流与互动的机会,在质疑和探究中主动发展并掌握语言文字的作用与意境,努力掌握语文知识和阅读写作技能。
关键词：	交流互动质疑探究
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