STS模式在成人化学教学中的应用探讨

STS是对有关科学、技术、社会相互关系的研究。这种教学方式的学习包含了科学概念、事实、原理、假设及学说、科学与社会事件等。在成人教育教学中,成人性是其最大的特点。而化学学科很＂繁＂。知识点既多又分散,并且大量的知识需要识记。因此,在教学中,我们要重视发挥成人具有基础知识和实践经验的潜能,改变学习方法,使化学教学与科学、技术、社会相结合并使之融为一体,从身边入手,从社会入手从感兴趣的科技发展入手,提高兴趣,学好化学。