化学教学环境的设计和优化

课堂教学由教师、学生、实物、媒体等构成,而情境是一种氛围,＂情＂是指学生在学习过程中的体验和感受,＂境＂是指传授知识存在的环境及活动背景。化学教学情境即为在化学教学过程中能激发起学生积极、主动参与化学学习过程的各种环境的总和。