谈初中数学模型思想的渗透

就＂初中数学模型思想的渗透＂的意义、方法两个方面进行了论述,总结初中数学教学中模型思想方法渗透的三种方法：一是教学中教师进行情境教学设计时选材要贴近学生生活;二是教师要充分挖掘教材中的阅读材料与生活的相关联系,发挥教材优势;三是开展一些有意义的数学活动,能引起学生参与的愿望与兴趣。