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分类号
杂志ISSN号
幼儿课堂小组合作学习初探
作者姓名:
璩小燕
作者单位:
湖南省桃江县高桥乡小山湾学校,湖南桃江413408
摘 要:
幼儿教育是教学环节的重要组成部分,幼儿教育的成功与否,直接决定整个教学的成败。为了更好实现幼儿教育的目的,本文以自身的教学实践为依据,对如何在幼儿课题教学中发挥小组合作学习作用发表一些看法,权当抛砖引玉。
关 键 词:
幼儿
教育
小组
合作
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