研究课程标准 提高课堂效率 |
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引用本文: | 王启勐.研究课程标准 提高课堂效率[J].中国科教创新导刊,2010(36):92-92. |
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作者姓名: | 王启勐 |
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作者单位: | 阜宁县东沟实验学校,江苏盐城224426 |
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摘 要: | 课堂是学校教学的主阵地,数学教学的主要目标都必须在课堂中完成。提升课堂效率,是提高教学质量的有效途径。创设民主和谐的课堂教学氛围,尊重学生的主体地位,把学习的主动权交给学生,合理运用多媒体教学,引导学生都积极主动地参与到学习中来,才能保证数学课堂的高效率。
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关 键 词: | 和谐 参与度 效率 |
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