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掌握德育工作规律 遵照德育规律办事
作者姓名:陆雯
作者单位:南京高等职业技术学校,南京210019
摘    要:本文阐述了怎样掌握和利用德育工作的规律完成教书育人的职责,并给出了3年制职校每一学年的学生特点和德育目标及活动重点,以其能有目的,有计划的达到良好的育人效果。

关 键 词:情感激励  引导需要  德育目标  德育活动
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