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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
掌握德育工作规律 遵照德育规律办事
作者姓名:
陆雯
作者单位:
南京高等职业技术学校,南京210019
摘 要:
本文阐述了怎样掌握和利用德育工作的规律完成教书育人的职责,并给出了3年制职校每一学年的学生特点和德育目标及活动重点,以其能有目的,有计划的达到良好的育人效果。
关 键 词:
情感激励
引导需要
德育目标
德育活动
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