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| 鼓舞与唤醒灵动的生命 | |
| 引用本文： | 郑荣亮.鼓舞与唤醒灵动的生命[J].考试周刊,2010(31):129-130. |
| 作者姓名： | 郑荣亮 |
| 作者单位： | 泉州师范学院附,附属鹏峰中学,福建,泉州,362000 |
| 摘 要： | 现代的教学是师生之间教与学双边互动的过程,它们也是一对既矛盾又统一的过程,健康和谐的课堂教学往往能取得事半功倍的教学效果。如何优化课堂气氛,提高英语课堂教学质量值得教师深思。 |
| 关 键 词： | 英语课堂教学 主体作用 教学方法 评价手段 师生关系 |
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