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| 园长要做幼儿园科研的带头人 | |
| 引用本文： | 王薇圃,连育红,史力玲.园长要做幼儿园科研的带头人[J].教育导刊,1998(S6). |
| 作者姓名： | 王薇圃 连育红 史力玲 |
| 作者单位： | 广州市第二幼儿园 |
| 摘 要： | 幼儿园要适应形势发展,走在改革的前列,就必须走“科研之路”,走“特色之路”。不仅要全面开花,而且要“一枝独秀”。为此,我国确立了“以科研为突破口,德育为特色,促幼儿全面、和谐发展”的目标。几年过去了,幼儿园的德育科研从无到有,从个别班的小面积实验到全园投入,教师从科研的门外汉成为敢于、善于、乐于科研的实践者。事实证明:幼儿园的管理者——园长,在科研中做带头人,是幼儿园科研工作顺利开展,取得成效的保证。 一、园长要成为科研的参与者 园长的风格决定着幼儿。园的风格;走“科研、特色二路”的幼儿园,必须有“科研型”的园长。90 |
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