对当前幼儿园科学领域课程改革的思考

2006年3月,第二届全国幼儿科学教育研讨会在南京召开。会议内容十分丰富,既有专业理论工作者的报告,也有一线教师的经验交流以及活动展示,集中反映了近些年来我国幼儿科学教育领域的改革动态和成果。本刊将以专辑的形式反映这次研讨会的部分成果,本期为“科学教育研究专辑”,第7、8期将刊登“数学教育研究专辑”,期待大家的关注。