首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
试论生物课堂教学
作者姓名:
赵岭
作者单位:
江苏省泰兴市第四高级中学;
摘 要:
正近几年为了减轻高中学生的学业负担,我市严格遵照执行省教育厅的"五严"要求,这就使得学生上课的时间大大缩短,加上今年学业水平测试时间提前,使得高中生物课面临着"时间紧、任务重"的前所未有的严峻形势.由此如何让高中生物课更高效确是当前急需探讨的问题.我认为提高高中生物课的效率主要从这样几个方面提高:激励教学、设置问题与引导思维、灵活幽默的授课.不妥之处敬祈专家批评指正.
关 键 词:
生物课堂教学
学业水平测试
学业负担
处敬
间期复制
学习信息
初中生物
生物学知识
花生糕
教学效果
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号