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| 教师一言 学生一跃 | |
| 引用本文： | 卜英俊.教师一言 学生一跃[J].理科考试研究,2014(2). |
| 作者姓名： | 卜英俊 |
| 作者单位： | 江苏省常熟市海虞中学; |
| 摘 要： | 正囿于教学时间和考试的压力,以前我给学生的自主探究时间远远不够,从而导致学生思维能力的发展不足.近来,我本着"教师为主导,学生为主体"的思想,尝试为学生的个体发展和全面发展提供时间和空间.平时教学活动中我有意无意地引导学生进行自主学习,多给学生自主探究的时间,发现学生学习的积极性提高了,思维也活跃了,从而班级的数学成绩也提高了.课上,我出示了这么一道习题:例1如图1,直角梯形ABCD中,∠A=90°,点O是AB的 |
| 关 键 词： | 数学成绩 教学时间 个体发展 自主学习 发展不足 位线 隐含条件 解题思路 操作活动 运算律 |
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