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| 践行自主复习模式提高化学复习效率 | |
| 引用本文： | 曾友良,肖小明,周泽宇.践行自主复习模式提高化学复习效率[J].化学教与学,2013(12):2-4. |
| 作者姓名： | 曾友良 肖小明 周泽宇 |
| 作者单位： | [1]湖南师范大学附属中学,湖南长沙410012 [2]湖南师范大学化学化工学院,湖南长沙410012 |
| 摘 要： | 建构主义学习理论认为,学习是学习者主动建构知识的过程.文章尝试创设一种自主学习氛围,在化学复习课中践行自主学习策略,促使学生通过不断的同化与顺应,主动构建知识体系,提高化学复习效率. |
| 关 键 词： | 建构 自主学习 化学复习效率 |
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