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初中化学复习课教学设计的策略——以《金属的化学性质》复习课设计为例
作者姓名:董海
作者单位:江苏教育学院附属高级中学石头城校区,江苏南京210036
摘    要:化学是一门以实验为基础的学科,可是教学中我们遇到了很多与实验有关的困扰.那么实验做与不做,怎样做都应以什么为出发点呢?文章结合教学实践,以案例和思考的形式呈现一点改进的过程和体会.

关 键 词:困惑  探索  了解学生  领会教材  调整自我
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