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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
挖掘隐含信息 巧解科学试题
作者姓名:
黄玉燕
作者单位:
浙江省嵊州市城关中学;
摘 要:
正《初中科学新课程标准》中指出:在科学课程中,学生将通过科学探究等方式理解科学知识,学习科学技能,体验科学过程与方法,初步理解科学本质,形成科学态度、情感与价值观,培养创新意识和实践能力.因此,本《标准》强调培养学生进行科学探究所需要的能力,增进对科学探究的理解.具体包括的内容之一:发展收集信息和处理信息的能力,理解收集、处理信息的技术对科学探究的意义.多年的教学生涯促使我从学生的角度去看待问题,并发现
关 键 词:
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力的示意图
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物理过程
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