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杂志ISSN号
高中物理实验教学探讨
作者姓名:
卓兴旺
作者单位:
江苏省睢宁县王集高级中学;
摘 要:
正物理是一门以实验为基础的学科,可以说没有实验就没有物理学.实验教学在高中物理教学中占有非常重要的地位,它既是物理教学的基础,又是物理教学的内容、手段.实验做得好,不仅能使抽象的物理知识形象化,还能激发学生学习物理的兴趣,培养学生分析问题、解决问题及探究的能力,这与新课改倡导的科学探究理念相符合.随着新课改的深入,高中物理实验教学越来受到教师的重视,广大教师对物理实验教学进行不断的探讨,取得了一些成绩.但目前,高中物理实验教学中还
关 键 词:
高中物理
实验教学
探究性实验
验证性实验
知识形象化
实验资源
实验器材
变式
实验形式
探究模式
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