新课程理念下的高中历史教学反思策略探讨

何谓教学反思?简言之,教学反思就是教师在教学实践过程中发现问题、思考问题、解决问题的一种行为,是教师对教学行为和教学活动进行批判的、有意识的分析与再认知的过程,以使教学向更合理的方向努力。教学反思贯穿于教学活动的各个环节、各个层面。它既有教学内容的反思,也有教学方式方法的反思,既有常规课的反思,也有研究性学习专题活动的反思,既有教师通过自我感受而进行的反思,也有借“学生的眼睛”作为“镜头”来质疑自己的教学行为的反思。