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不容漠视的“高原现象”
引用本文:罗腾根.不容漠视的“高原现象”[J].江西教育,1994(12).
作者姓名:罗腾根
摘    要:不容漠视的“高原现象”罗腾根初学围棋者,长进神速,一旦入门,棋艺便停滞不前,总是“老样子”。学书法,学弹琴,都有类似感受。这便是人们学习某种技能,中途会出现且又是难以逾越的“高原现象”。“高原现象”在青年教师的教学业务上也较为常见,究其形成的原因,主...

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