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| 对初中学生学习生物学的心理探讨 | |
| 作者姓名： | 郑志宏 |
| 作者单位： | 湖南省耒阳市教研室 |
| 摘 要： | 中学生物学教学的本质就是通过生物教学促进学生的发展.这个发展的内涵可理解为:通过生物教学而达到的学生的生物科学素养及身心素质的一种新质的变化和运动. |
| 关 键 词： | 学生学习 生物学教学 运动 变化 新质 身心素质 生物科学素养 生物教学 学生的发展 教学促进 中学 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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