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| 运用多种教学策略,培养学生创造思维能力 | |
| 引用本文： | 黄旭升.运用多种教学策略,培养学生创造思维能力[J].考试周刊,2008(22):66. |
| 作者姓名： | 黄旭升 |
| 作者单位： | 泉州师院附属鹏峰中学,福建,泉州,362000 |
| 摘 要： | 思维能力是人的各种能力的核心,而创造性思维又是思维的最高形式,所以创造性思维能力是人的最高层次的能力.创造性思维的高低,对人一生成就的大小至关重要.人类社会正在进入高科技信息时代,在未来的社会里创造性劳动将成为重要的劳动形式.这种劳动性质给学校的教育和教学提出了新的要求,随着教育观念的转变和更新,在生物教学中要求学生在掌握基础知识和基本技能的同时,发展智力,培养能力已愈来愈受到人们的高度重视.下面谈谈自己在教学中培养学生创造性思维能力的一点做法. |
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