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杂志ISSN号
信息技术与中学生物整合的模式探索
作者姓名:
王维敏
作者单位:
宁夏海原县高台中学
摘 要:
运用建构主义学习理论,联系生物课堂教学实际,详细介绍信息技术与生物教学整合的实践过程,具体分析此方法实施时应注意的几个教学环节。
关 键 词:
中学生物
信息技术
教学整合
建构主义学习理论
课堂教学
教学环节
体分析
本文献已被
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