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| “文章不是无情物”——浅谈语文课堂教学中情感因素的作用 | |
| 引用本文： | 周益锋.“文章不是无情物”——浅谈语文课堂教学中情感因素的作用[J].读与写:教育教学刊,2009,6(11):171-171. |
| 作者姓名： | 周益锋 |
| 作者单位： | 江苏省如东县大豫镇丁店小学,江苏如东226400 |
| 摘 要： | “文章不是无情物”，在我们小学语文课本中，有许多优秀的文章．他们都是作者心声的表露，都是作者情感的积淀。在这些课文中．蕴藏着精神的无限自由和生命的无限奥妙，语文教师应引领学生徜佯其中，以情悟情，将心契心，体验这种情感，以此培养审美情趣．滋润干涸的心田。在教学中我们不能视“叶青感”为目标，应从文本中挖掘情感因素， |
| 关 键 词： | 语文课堂教学 情感因素 文章 无情 作者情感 语文课本 语文教师 审美情趣 |
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