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“人类对细菌和真菌的利用”教学设计及反思
引用本文:朱郁.“人类对细菌和真菌的利用”教学设计及反思[J].中学生物学,2005,21(6):23-25.
作者姓名:朱郁
作者单位:广东省广州市华美英语实验学校,510520
摘    要:新课程倡导教师"用教材教",而不是简单地"教教材",教师完全可以而且应该根据学生的实际情况来处理教材留下的空间,本文就如何创造性地构建教学设计,把发展性评价贯穿于课堂教学之中等问题做了初步研究.

关 键 词:新课程  教学设计  反思教学
文章编号:1003-7586(2005)06-0023-03
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