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| 浅论中学历史教学中学生创新能力的培养 | |
| 引用本文： | 张虹.浅论中学历史教学中学生创新能力的培养[J].考试周刊,2013(36):125-126. |
| 作者姓名： | 张虹 |
| 作者单位： | 濮阳县教育局 |
| 摘 要： | <正>对中学生创新思维的培养,首先要求教师具备较强的创新思维能力:加强历史科研意识,培养历史科研能力;改变传统的以教师为中心的历史教学观念;引导学生对已有的历史结论进行重新审视,使历史变得鲜活。其次要求教师培养学生的创新思维精神,不但要善于创设问题情境,培养思维的广阔性,还要鼓励学生质疑问难,培养思维的批判性。此外,教师还需传授学生思维方法,交给学生创新思维的钥匙。一、教师应具备较强的创新思维能力(一)中学历史教师自身的水平亟待提高。加强历史科研 |
| 关 键 词： | 中学历史教学 能力的培养 学生创新 创新思维能力 以教师为中心 创设问题情境 中学历史教师 培养思维 |
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