培养学生历史课堂的求知欲 |
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作者姓名: | 赵海春 |
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作者单位: | 廊坊市第十二中学,河北廊坊,065000 |
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摘 要: | <正>初中历史教学的主要任务是让学生对历史事件和历史人物有一个初步的认识和了解,其认识层次是比较低的,这主要取决于初中学生的认知水平和接受、理解能力。但不容忽视的是初中阶段的历史教学有着非常重要的地位和作用,对于培养学生的历史学习兴趣,形成正确的历史学习方法和思维都是有帮助的,同时为下一阶段的历史学习打下良好的基础。因此,必须充分重视初中阶段历史教学工作的开展。一些初中生好动、没长性、直观感性,对枯燥的事物不感兴趣,如何激发学生的求知欲,是历史教师需要思考的问题。
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关 键 词: | 初中学生 历史课堂 求知欲 培养 初中历史教学 初中阶段 历史人物 历史事件 |
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